J. M. O’Meara † and H. Hébert ‡
† Department of Physics, University of Guelph, Guelph, ON, N1G 2W1
‡ Institut national de la recherche scientifique – Energie, Matériaux et Télécommunications, Université du Québec, Varennes, QC, J3X 1S2
In 2003/2004, an online survey was conducted to solicit feedback from undergraduate students enrolled in, or recently graduated from, Physics programs at Canadian universities. The survey was available in both official languages, with 97 French and 778 English surveys completed over a four month period. Students were asked questions regarding the factors involved in choosing their major, the importance of various elements of an undergraduate physics program, as well as their future career plans. The findings are reported here in order to provide the academic community with insight into the student perspective of Physics education in Canada.
En 2003-2004, un sondage a été réalisé en ligne afin de recueillir les commentaires des étudiants inscrits aux programmes de physique de premier cycle des universités canadiennes et de ceux qui en sont récemment gradués. Le sondage était disponible dans les deux langues officielles : 97 sondages en français et 778 sondages en anglais ont été complétés sur une période de quatre mois. Les étudiants se sont fait interroger sur les facteurs impliqués dans le choix de leur programme d’étude, sur l’importance de divers éléments d’un programme d’étude de premier cycle et sur leurs futurs plans de carrière. Les conclusions de ce sondage sont présentées dans cet article afin de fournir à la communauté académique un aperçu de l’opinion des étudiants sur les études en physique au Canada.